职业生涯计划

学术政策

什么学术政策适用于被录取的学生专业证书程序或浓度？您可以在本页或我们的目录中找到当前的学术政策目录。

如果您对本页的任何信息有疑问，请联系学生顾问advisor@sessions.edu。

招生标准

招生政策

进入职业证书课程的学生预计已经获得高中文凭，GED，或国家批准的家庭学校同等学历。18岁以下的学生必须提供父母或监护人的签字许可。要求所有学生都能很好地掌握英语。完成专业证书是进入某一专业的先决条件。

不歧视政策

塞申斯学院符合1964年《民权法案》第六条和1973年《康复法案》第504节规定的所有要求。根据联邦、州和地方法律，该机构在其活动、项目或就业政策中不存在种族、肤色、宗教、性别、信仰、年龄或国籍歧视。

残疾政策

塞申斯学院致力于为符合1990年《美国残疾人法案》和1973年《康复法案》第504条规定的合格残疾学生提供平等的机会，享受教育项目和活动的福利。为符合条件的残疾学生提供住宿。认为需要住宿的学生应该联系学生顾问advisor@sessions.edu或拨打800-258-4115选项2。

什么时候开始上课?

职业计划的课程每月开始，每月的第一天。

我需要什么样的电脑?

要在塞申斯学院注册任何课程，你需要一台能上网的电脑，可能还需要特定的软件和/或美术用品。点击这里按程序查看需求。

学术模型

在大学就业项目中，对技能、知识和能力的评估是正式和持续的。该项目的主要重点是帮助学生通过实际工作获得技术和创新技能。在整个项目中，学生的学习主要是通过实践练习的评价。每门课的实践练习占总分的100%。

在每门课程中，学生学习课程讲座中提出的新主题。课程讲座是图形化的网页，包含图片和插图，并根据需要提供在线图书馆的视频教程和阅读作业。

在每门课程中，学生都要完成练习，然后通过在线dropbox提交给导师评分和反馈。根据课程的不同，课程练习的范围从数字图像到网页布局、绘图、动画和书面论文等等。每个练习都被设计用来测试课程和计划目标的达成情况，并包含具体的说明、绩效目标和评分标准。老师会为每个练习提供分数和详细的评论。学生可以根据老师的反馈修改作业，并重新提交以作进一步评估。

项目要求

项目定位

完成注册后，学生就可以参加在线培训课程，该课程必须在学期开始前完成。为了完成定向学习，学生必须:

1.创建一个学生档案。
2.通过电话或电子邮件完成导师面试。
3.熟悉如何访问和利用Sessions学习环境。
4.与他们的学生顾问确认他们的课程安排。

项目定制

大学职业证书课程包括一系列被批准的必修课程。拥有现有艺术、设计或软件经验的学生可以放弃高达50%的必修课(最多180小时的课程)，前提是他们选择替代课程(s)，并完成该项目所需的最低时钟小时。

任何希望替代课程的学生必须与指导老师一起确定替代课程。课程选择取决于时间和先决条件。学生如有需要，可提交下列任何一项以证明其代课经验:

完成同等课程的学校或大学成绩单。
说明具体工作经验的简历。
指向某一特定领域的在线工作的链接

课程建议的决定由学生服务和教育部门决定。关于课程替代的问题可以在项目指导期间解决，或通过电子邮件advisor@sessions.edu。

课程添加/删除

如果职业证书课程的学生希望在课程开始后添加/取消课程，他或她可以在顾问批准的情况下这样做，前提是在该学科中选择一个同等或更高水平的替代课程。如果没有提交练习，可以在不增加学费的情况下增加或取消课程。如果已经提交了练习或替代课程比原来的课程长，学生可能需要承担额外的学费。任何关于课程添加/删除的问题都应该向你的学生顾问咨询。

项目转让

希望从一个职业证书课程转入另一个职业证书课程的学生可以转换课程，但需要得到学生顾问的批准。转换到新项目的学生需要满足目标项目的所有要求，如果需要额外的课程，学费差异可能会被评估。转学的学生也可能被要求签署一份新的入学协议。

访问课程

一旦项目指导完成，职业证书项目的学生与他们的学生顾问审查他们的时间表和项目开始日期。开课日期表示课程开课的日期。每个级别的程序将分配3个月的访问。对于专业证书的学生，I级将在第1个月，II级将在第4个月。专业证书学生将被允许访问任何未完成的课程在他们的项目结束日期。超过这个时间，有良好信誉的学生可以获得扩展。

当课程打开时，课程的链接会出现在学生的学习环境的主页上。学生不需要在课程开始的当天就开始职业课程，但是为了按时完成课程，证书课程的学生每周至少要完成一项任务。

提前完成课程的学生可以要求访问他们的下一门课程。进度落后的学生必须在课程截止日期前完成任何课程，但必须在课程结束日期前完成所有课程。

学术的进步

职业计划的学生必须在所有课程中取得满意的成绩。在证书课程的中间阶段，学生每门课程的平均成绩必须达到70或更高，才能继续学习。不符合这一标准的学生可能会被要求重修课程或被开除。一个证书课程的学生必须达到平均成绩70或更高才能毕业。

毕业要求

为了在Sessions Career program中毕业，学生必须:

完成每门课程的所有作业和评分考试。
总体平均成绩达到70分或更高。
完成课程要求的所有课时。
在规定的时间内或允许的延长期限内完成程序。
已经解决了塞申斯专业设计学院的所有财务责任。

任何关于毕业要求的问题都可以问你的学生顾问。

程序的扩展

课程大学职业证书课程的注册协议为学生课程期间的服务提供了保证。

专业证书项目	9个月(39周)
专业证书+	12个月(52周)
浓度	3个月(13周)

以上期限届满后，入学协议无效。

达到课程结束日期并需要更多时间的职业证书学生可以继续注册最多6个月，费用为50美元/月，前提是他们已经完成了专业证书课程的一级课程。这个程序是一个自动付款计划。学生只需在他们的信用卡上设置一个每月50美元的自动收费，该收费将一直持续到他们取消课程、完成课程或6个月。不允许部分月退款，每个项目允许延期一次，延期必须在项目结束后的一个月内预订。

返回的学生

职业项目的学生如果没有在合同期限内完成他们的课程以及任何允许的延期，必须重新注册。返校学生完成的课程成绩合格后，可以获得新课程的学分。完成的课程将被评估是否可以转入新课程，以确保它们适用于当前的课程先决条件和课程。学生需要签署一份新的注册协议，并支付200美元的注册费。重新注册的课程学费按完成新课程所需课程的比例为75美元/课。返校学生有六个月的时间完成他们的课程。标准的撤回和退款政策适用于六个月的计划合同。

学术政策

时钟时间定义

所有职业培训项目的课程长度都以时钟小时计算。一个时钟小时通常被定义为一段60分钟的时间，其中包括50到60分钟的课堂作业、讲座或实验室工作。在我们的职业课程中，时钟时数的计算表明完成一门课程或课程所需的最低时数，包括分配给讲座、作业和学生/教师互动的时间。

学术自由

塞申斯学院致力于支持教职员工和学生表达学术自由。学术自由是教师、工作人员和学生在不遵守规定的教条的情况下，通过检查、质疑、教学、学习、探索、批评和生产工作进行创造性探索和研究的权利。学术自由的表达确实伴随着某些责任，包括对准确性、完整性的承诺，并遵守各自的行为准则。创造性的探究可能会引发争议，这并不出人意料，然而，学术自由的表达需要包括自由裁量权和对区分知识和信仰的注意。

版权政策

所有的课程和项目都归塞申斯学院所有，并受美国版权法和国际条约条款的保护。因此，你必须像对待其他版权材料一样对待Sessions College Course Material(例如一本书或音乐录音)。您的课程仅限于您个人使用，禁止您分享您的密码或任何课程材料。您不能租用或租赁课程材料，也不能修改、改编、翻译、逆向工程、反编译或隐藏它们。如果您违反本协议的任何部分，您参加塞申斯学院课程的权利将立即终止，您的密码将被停用。在任何情况下，塞申斯学院都不对因使用或不能使用课程材料或相关文件而导致的任何附带的、特殊的或后续的损害承担责任。学院课程材料和相关文件提供受限权利。政府的使用、复制或披露受《技术数据和计算机软件权利》条款第(b) (3)(ii)款规定的限制。负责开发商是Sessions College, 51 West Third Street, Suite E-301, Tempe, AZ 85281。

学生保密和隐私政策

1974年的《家庭教育权利和隐私法案》(FERPA)是保护学生教育记录保密性的联邦法律。FERPA要求学校提供保护学生隐私权的书面政策。塞申斯学院的学生隐私权如下:

在参加塞申斯学院的第一门课程后，“学生”身份立即适用。所有学生在塞申斯学院就读期间和因任何原因离开塞申斯学院时都受FERPA覆盖。

学生有权要求查阅其教育记录，要求在45天内提供其教育记录，并对其教育记录的内容提出质疑。访问请求必须以书面形式，通过电子邮件至registrar@sessions.edu，通过传真至866-308-9411，或通过邮件至塞申斯专业设计学院，主校区，51 West 3rd St, Suite E-301, Tempe, AZ 85281。

对教育记录的修改或质疑必须以书面形式提交给教务长，教务长将审查请求并通知学生决定。

学生的教育记录只有在获得学生书面同意的情况下才会向外界公布(如配偶、父母或雇主)，除非FERPA未经同意授权披露。学生的教育记录被披露给塞申斯学院有合法学术利益的官员。

塞申斯学院收集有关学生的一般“目录信息”，这些信息可能会被公开披露或公布。有关FERPA下被认为是“目录信息”的那种信息的完整指南，请访问这个ED.gov页面．学生可选择不公布通讯录资料。完整的目录资料政策及退出表格可向经济援助金署索取。

学生有权向美国教育部投诉学校未能遵守FERPA的要求。负责管理FERPA的办公室的名称和地址是:美国教育部家庭政策合规办公室，马里兰州大道西南400号，华盛顿特区20202

教师利益冲突

作为一所教育机构，塞申斯学院在防止教师利益冲突方面有着坚定的政策。当教职员工的外部利益或承诺过度影响他或她作为教职员工的表现时，利益冲突就会发生。任何认为存在教师利益冲突的学生或工作人员可以向advisor@sessions.edu提供书面投诉摘要。投诉将使用与我们的学生投诉程序相同的制度程序来解决。

自然事件和紧急情况

当自然事件或其他紧急事件影响到学生/教师访问在线课堂时，塞申斯学院将向教师和学生发送通知。塞申斯学院要求教职员工在具体情况和住宿方面听从塞申斯学院的建议。总的来说，我们要求教职员工为那些受到自然事件和相关问题(如停电影响他们积极参与在线课程的能力)严重影响的学生提供灵活性。我们建议面临课堂访问问题的学生联系他们的导师，讨论如何保持令人满意的学业进步。

展的工作

在线课程中发布的学生作品可以由讲师提名，用于在线课程学生画廊。课程学生画廊的提名由教育部评估，画廊每学期更新。画廊的选择是基于许多因素，并不是所有提交的作品都可以包括在内。赛辛斯也保留在学校学习环境中发布优秀学生作品的权利，包括在其宣传材料中，包括目录、手册和网站。Sessions不拥有原始作品，并且不会将作品用于上述概述之外的任何其他目的。

分级的政策

在学院的职业课程和项目中，成绩是基于教师对学生提交的作业的评价。学生作业的评估标准是1-100分，基于每个课程练习中公布的评分标准。

课程作业使用A - F评分系统进行评估，其中A =优秀，B =良好，C =满意，D =边缘，F =不及格。要想通过每门课程，学生必须完成所有作业和多项选择题考试，并且课程平均成绩达到65分或更高。

+	97 - 100
一个	93 - 96
A -	90 - 92
B +	87 - 89
B	83 - 86
B -	80 - 82
C +	77 - 79
C	73 - 76
C -	70 - 72
D	65 - 69
F	64或更少了

每个学生的作业最多可以提交三次。鼓励学生重新提交作业，因为老师的批评对艺术和设计学生的学习过程是必不可少的。当重新提交的作业被重新评估时，最终的成绩会存储在学生记录中。

学生诚信和行为准则

学生身份验证

塞申斯学院通过收集包括姓名、地址、电话号码、出生日期和社会安全号码在内的识别数据，以及从高中或大学成绩单到经济援助文件等官方文件，来确定每个项目学生的身份。任何用于学生身份证明的信息都是私人和机密的，不会与第三方共享。

在与工作人员互动时，学生可能会被要求随时提供他们的学生身份证号，以及其他要求的个人身份信息来源，以核实他们的身份。

为了进入他们的课堂，学生们被颁发了唯一的密码，以安全进入在线学习环境。学生有责任保护他们的密码，防止未经授权的访问他们的帐户在任何时候。学校管理员可以随时跟踪IP地址和登录模式。

在我们的副学士学位和本科证书课程，有监督的笔试是定期进行的。监考考试必须由在线监考人员通过ProctorU或经批准的替代监考人员进行。

行为和行为准则

在追求他们的教育目标的过程中，塞申斯学院的学生对他们的同学，对他们的学校，对他们自己都负有一定的责任。为了履行这些责任，学生必须遵守DEAC学生行为准则中的以下条款。我将:
•在与学院员工、教师和其他学生的所有交往中，以专业、礼貌和尊重他人的态度行事。
•如实、准确地提交本人的入学资格和背景。
•遵守学校关于提交作业、参加考试、参与网络讨论、开展研究等方面的政策和规定。
•永远不要上交不是我自己的工作，也不要把别人的想法或学术成果当作我自己的。
•在评分作业、小测验和考试中，不要要求、接受或给予未经授权的帮助。
永远不要歪曲或夸大我在完成所提交任务的一部分或全部时所扮演的角色
艺术品。
•永远不要泄露测验的内容或答案或
同学们的考试。
•切勿不当使用、破坏、伪造或更改我的
机构的文件、成绩单或其他记录。
•永远不要泄露我的学生登录信息或密码。•始终遵守推荐的学习计划
项目的研究。
•始终报告任何违反本行为准则的行为
向有关院校的官员举报，并在本人直接知悉有关院校学生的任何作弊、抄袭或不当行为的证据后举报。

纪律处分及解雇

大学生应该尊重老师和同学。在学校的学习环境中，每个人都有权受到尊重。违反这一行为准则的个人可能会受到纪律处分，包括解雇。
•剽窃。在没有注明出处的情况下，学生不得复制其他学生或艺术家的作品(无论作品是一篇文章，一件视觉艺术品，或一页代码)。
•淫秽。学生不得在学习环境内张贴或发送淫秽物品。至于发布的材料是否具有冒犯性，是否需要删除，将由学校管理人员做出判断。
•骚扰。学生不得进行言语侮辱和/或发表贬低个人性别、种族、宗教、国籍、性取向或残疾状况的言论。
•电子邮件垃圾邮件。学生不会为了任何目的而聚集其他学生，是否
促销或信息。
•隐私侵权行为。学生不会分享任何私人信息
学生信息与第三方。
有上述行为的学生可能会受到纪律处分。违反《入学协议》或《行为和行为政策》的学生将受到适当的纪律处分，包括:书面或口头警告，暂停课程或项目，或被塞申斯学院开除。

纪律处分及上诉程序

任何学生都可以对纪律处分(包括开除)提出上诉，提交书面上诉信，解释导致纪律处分的任何减轻情节和/或任何与纪律处分相矛盾的证据。申诉必须以书面形式进行，并在纪律处分通知发出后15天内，将申诉委员会的注意发送至Appeals @ sessions.edu。学院将迅速审查上诉。如上诉成功，纪律处分将酌情取消或减少。如果上诉不成功，纪律处分是最终的，并将继续有效。

抱怨政策

学生申诉程序

如果学生觉得自己在学校政策或程序的某些方面受到了不公平的对待，可以向学校行政部门提出正式投诉。在提出正式投诉之前，我们鼓励学生尽一切努力，通过与他们的导师、顾问或其他相关人员进行建设性的对话，直接解决问题。如果学生希望投诉，他或她可以使用以下程序:

第一步:学生应向advisor@sessions.edu提交一份书面投诉摘要。投诉必须在不满的3个月内提出。
第二步:一名学生服务代表将被指派处理投诉，并在必要时从学生记录、学习环境和第三方(如教师或其他学生)收集相关数据。
第三步:学生服务主任或其指定人员将审查投诉，并在15天内向学生提供书面解决方案。
第四步:学生如欲对学生服务主任或其指定人的决定提出上诉，可在7天内向校长或其指定人提出上诉。总统或其指定人员将审查申诉，并在15天内向学生做出最终决定。

如果学生投诉在用尽机构的申诉程序后不能解决，学生可以向亚利桑那州私立高等教育委员会提交申诉。学生可以致电1740 W联系州立委员会。亚当斯街，3008套房，凤凰城，AZ 85007，(602) 542-5709，或https://ppse.az.gov．

提交正式的投诉

个人如已用尽机构的申诉程序，并希望向有关当局提出申诉，可浏览以下网页:

莎拉的投诉

如欲登记投诉的个人对处理投诉的机构程序的结果不满意，可向亚利桑那州SARA委员会提出上诉。亚利桑那州萨拉理事会对亚利桑那州萨拉批准的机构有管辖权，可以与任何非教学投诉的远程教育学生居住在亚利桑那州以外。在向亚利桑那州SARA委员会注册非指导性投诉之前，学生/投诉人必须完成如上所述的塞申斯学院和亚利桑那州私立高等教育委员会投诉程序。如有投诉(有关成绩或学生行为违规的投诉除外)，可于投诉事件发生后两年内，使用SARA网页提出上诉:http://azsara.arizona.edu/complaint-process．除了向AZ SARA提交投诉外，在亚利桑那州以外参加在线课程的远程教育学生也可以向列出的州消费者保护机构提交投诉这个文档．然而，请注意，SARA成员国将直接将提交的投诉反馈给作为该机构东道国的AZ SARA。