美术学士
数字媒体在线学位
数字媒体副学士学位
下一班:2022年1月3日。马上申请
项目概述
关于这个项目
塞辛斯学院数字媒体职业研究(AOS)是一项为期两年的强化学位课程，为寻求视频制作和编辑、动画或动态图形职业生涯的学生提供。专为高中毕业生和成人学习者设计，该项目提供了一个强大的视觉设计的基础，以及当代数字媒体必不可少的软件和生产技术的工作知识。
数字媒体专业的学生在第一学年开始学习艺术和设计基础。二年级的课程强调基于时间的媒体技术。学生在Adobe Premiere, Animate，和Autodesk Maya和视频制作和运动图形的基础上获得培训。
作为一名数字媒体艺术家，在一家媒体公司工作，我最喜欢的部分是，我能够通过许多不同的媒介继续保持创造力，无论是后期制作的动态图形，平面设计，还是摄影。
计划的好处
开启你的创造性职业生涯
在我们最严格的2年课程中获得学位并开启你的创造性职业生涯。
由创意，为创意
与有创造力的学习者和行业专业人士合作。
最大化你的投资组合
项目会让你在建立工作体系时体验自己的能力。您的计划以一个有指导的投资组合审查而告终。
结构和灵活性
每周的最后期限会让你保持正轨，但是没有固定的登录时间，你可以围绕你的时间表来建立你的学习。
你能承受的教育
可负担的项目，低学分学费，并为符合条件的人提供经济援助。
方便的在线申请
快速、方便、以学生为中心的申请流程。
在线学习
成立于1997年，塞申斯学院提供了认证和负担得起的完全在线课程为创意专业人士服务超过20年。在这个视频中来一场虚拟大学之旅吧!
课程
数字媒体职业研究副学士学位是一个72学分的课程，两年完成。兼职时间表是可用的。
第一学期
- DES 104色彩理论- 1.5学分
- DIG 205介绍运动- 1.5学分
- DES 111图纸一- 3学分
- ps图象处理软件- 3学分
- GEN 104英语作文- 3学分
第二学期
- DES 105设计与组成- 1.5学分
- 版式I- 1.5学分
- DES 141 Illustrator I- 3学分
- 数字摄影I- 3学分
- GEN 105计算机技术- 3学分
第三学期
- DIG 201数字视频编辑- 3学分
- DIG 210动画版- 3学分
- GEN 106艺术史- 3学分
- GEN 107普通心理学- 3学分
第四学期
- DIG 204数字视频制作- 3学分
- Maya I- 3学分
- WEB 101 HTML和CSS I- 3学分
- GEN 205商务和技术写作- 3学分
第五学期
- DIG 209基于时间的媒体- 3学分
- 版式II- 3学分
- DIG 208 After Effects I- 3学分
- DIG 214角色动画- 1.5学分
- GEN 204市场营销简介- 1.5学分
第六学期
- DES 222 Photoshop II- 3学分
- WEB 222 UX/UI设计* - 3学分
- DIG 222创造过程- 1.5学分
- 顶石项目-数字媒体- 2学分
- GEN 206创意业务- 1.5学分
- DEG 260投资组合回顾- 1信用
*选修课程可以被项目中的任何其他3学分课程所取代，这取决于可用性和先决条件。
课程描述
AOS项目中数字媒体专业的项目亮点。
DIG 201数字视频编辑I - 3学分
学习从两个获奖制片人剪辑视频的艺术和工艺。本课程探索可应用于一系列非线性编辑程序的技术，包括Adobe Premiere Pro。然而，主要的焦点不仅仅是开发软件技能;它是关于探索视频编辑背后的魔力。具有挑战性的项目包括编辑一个广告，一个采访，一个叙事场景，一个音乐视频，一个视频日记，和一个文本标题序列。
DIG 204数字视频制作- 3学分
学习如何控制白平衡，光圈和快门速度，从您的数码摄像机获得高质量的图像。您将探索由专业人士使用的不同类型的镜头和摄像机运动技术，并学习如何做位置侦察，计划道具，衣柜，和布景，并与天才工作。课程课程要求你思考在叙事和纪录片电影制作中不同的故事叙述惯例，并阐述录音的基本原理。
DIG 210动画I - 3学分
了解Adobe Animate，学习如何绘制和导入艺术品，使用符号和图层组织它，并使用从基本渐变到逐帧动画的一系列技术来动画它。动画技术将包括运动补间、缩放和旋转对象、嵌套动画、形状补间、蒙版、逐帧动画和嘴唇同步。
DIG 205运动入门- 1.5学分
本课程通过对现实生活中的运动和动画中的运动的研究和观察，介绍动画和视频中的运动主题。学生学习可视运动的基本原理(包括物理原理)，并将这些原理应用于书面分析和实践探索，包括翻转式动画。主题包括物体和人物的运动。
Maya I - 3学分
Autodesk Maya在3D内容创建的主要领域结合了强大的工具:建模，动画，纹理和渲染。今天的许多顶级视频游戏都是在Maya中创建的，从角色到模型、关卡等等。您将全面了解Maya工具集，学习如何创建、编辑和完善多边形模型，添加纹理和应用UV地图，开发基本动画，并为团队或客户端预览导出场景。课程项目包括使用原语，复杂的无机模型，角色建模，纹理，动画研究，导出场景。
DIG 209时代媒体- 3学分
本课程教授学生如何将他们的数字媒体技能应用到叙事背景中，并构建高概念作品的作品集。学生将探索数字媒体项目的叙事理论、视觉发展、管道测试、迭代和创意方向。他们还将研究基于时间的媒体类型的惯例，包括电影预告片、公益广告、广告和音乐视频。
DIG 214人物动画I - 1.5学分
学习如何使用Autodesk Maya将角色动画的经典原则应用于3D模型。学习动画的主要原理，包括挤压、拉伸和预期动作。使用玛雅的高级动画工具，您将深入了解专业动画师的方法，学习与层次的角色，创建有效的姿势，并适当的时间您的镜头。
DIG 221 After Effects I - 3学分
Adobe After Effects是一个强大的应用程序，用于创建电影和视频的运动图形和视觉效果。After Effects可用于各种场合，包括广播图像、音乐视频、故事片、视频转盘、企业演示和会议。在这6节课的课程中，您将学习如何使用After Effects创建复杂的运动图形，使用文本和对象动画，合成视频和图像，并添加音频和效果。您将学习如何在时间轴上设置关键帧，并使用变换属性、运动路径、遮罩和效果，在这个日益流行和通用的程序中发展坚实的基础。
结果
项目的结果
通过完成课程，数字媒体副学士的学生可以发展以下能力:
1.视频
拍摄和编辑引人入胜的视频，利用熟练的生产，相机，音频，和非线性编辑技术。
5.讲故事
概念化、组成和传递图像、动画和电影，展示视觉交流和讲故事的有效使用。
2.技术
使用Adobe Photoshop、Illustrator、Animate、After Effects、Premiere、Autodesk Maya和其他行业技术等创造性软件，有效地创建图像、动画和电影。
6.批判性思维和写作
运用批判性思维，通过学术或专业的写作来产生、支持和传达想法。
3.动画
准备和呈现短动画使用基本的动画技术使用2D和3D艺术品。
7.投资组合
运用创造性的问题解决方法和建设性的反馈来构思、制作和展示一套有影响力的作品，向雇主和潜在客户展示你的技能。
4.艺术/设计原则
能够运用色彩、图案、细节和构图的知识，制作出视觉上引人注目的作品。
结果评估
欲了解更多有关我们的成果评估程序，请访问我们的学术团队．
会话学生工作
学生工作
参观学生画廊
教师
娜塔莉·斯卡拉是丹佛的媒体艺术家和教育家。
玛格丽特Penney是一名教师、设计师、作家和媒体艺术家。查看所有项目教员
在我们行业领先的教师授课的课程中获得专家反馈。
| 教练 | 传记 | 度(s) |
|---|---|---|
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Andrew Shalat是一位作家、设计师/插画家、教育家和Mac专家，他经常在Macworld演讲，并为McGraw-Hill和Peachpit Press写了几本关于设计的书。 |
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Bill Drastal是一名艺术家和动画师，他为Bento Box Entertainment工作，这是一家获得艾美奖的动画工作室，制作网络节目。比尔有为电子游戏开发角色设计和动画的经验。 |
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卡洛琳·扎伊科夫斯基是这部小说的作者一个孩子正在被杀害(水性书籍，2013)，其小说、诗歌和散文已广泛出版。 |
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Jordon Schranz是一位音频/视觉艺术家和设计师，他的作品曾在纽约、芝加哥、埃尔帕索、柏林、Bogotá和Ciudad Juárez等国际展览。 |
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凯文·赫奇佩斯(Kevin Hedgpeth)是亚利桑那州人，他的家在凤凰城，除了教授大学水平的视觉艺术课程外，他还积极写作和绘图。他是几本已出版书籍的合著者和插画家。 |
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Kristen Becker是一名教育家、图形和商业设计师，专攻电子商务。作为一名屡获殊荣的教育工作者，克里斯汀拥有超过12年的经验，她开发并教授平面设计、多媒体和电子商务/营销课程。 |
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是一个平面设计师，动画师和视觉效果艺术家，专攻视觉效果，技术动画，视频制作和合成。 |
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Lynne R. Cuda是一位30岁的IT专业人士，曾在医院、大学和私人公司的项目管理监督全公司的信息系统选择、实施和升级。 |
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Michael Hamm是一名高级UX设计师，曾在Oracle公司和Expedia工作过，也是一名Adobe Illustrator专家，在创意领域有20多年的经验。 |
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娜塔莉·拉·斯卡拉(Natalie La Scala)是一位丹佛的媒体艺术家，拥有20年的创作指导、项目管理和高等教育经验。最近的客户包括Z1CareerZone, Engage, LLC和表演艺术学院。 |
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Piper Nilsson是一位图形/网页设计师和教育家。自1997年以来，Piper一直从事Web工作，担任过设计人员、程序员和信息架构师等多种职务。Piper为大都会人寿、百事可乐、ETS和花旗银行等全球客户设计网站蓝图。 |
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塔兹·塔利博士是塔兹·塔利研讨会和塔兹·塔利摄影的总统，也是众多图形和印刷制作书籍和教学视频、cd、dvd和扫描、印前和印刷、Photoshop和色彩校正在线培训课程的作者。 |
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视图所有教师．
开始
我们的在线申请程序使开始变得容易，快速，方便。
招生流程是怎样的?
课程在1月、4月和8月开始，2月、6月和10月可以提前上课。
进入该项目的学生需要获得高中文凭、GED或州认可的家庭学校同等学历。18岁以下的学生需要提供家长或监护人签署的许可。
要申请，你需要完成我们的方便的在线申请并提供一篇申请文章，高中或大学学位的官方成绩单，5-10份你的艺术/设计作品样本。(必须提供您希望评估学分转移的任何课程的成绩单。)
这个项目有多长?
职业研究助理(AOS)项目是一个72学分的项目，由全日制学生在六个学期或两年完成。有转学学分的学生可以在两年内毕业，并提供兼职课程。
这个项目适合我的时间安排吗?
每周的最后期限可以帮助你保持正轨。没有固定的登录时间，无论你在哪里，你都可以根据你的时间表来学习。这就是为什么超过50%的学位学生在全职工作的同时完成他们的课程。
我需要什么软件或用品?
要学习这个课程，你需要具备以下条件:
- 可以上网的Mac或Windows电脑。
- 一款可以手动控制光圈、快门速度、ISO和白平衡的数码相机。
- 一个数码摄像机，并能将其连接到电脑上以捕捉画面。
- Adobe Photoshop, Illustrator, Animate, After Effects，和Premiere CC软件。
- MS word或同等应用程序
- 您的计算机必须满足软件制造商的要求。
- 带有无广告托管服务的网络托管帐户。
- 网络摄像头，耳机或扬声器，VPN连接，麦克风连接到电脑，现场监考。
没有教科书或课程材料的成本参与这个在线项目。注册学生可享受Adobe Creative Cloud软件的学生折扣。
项目成本是多少?
自2021年7月1日起，全日制副学士的学费如下:
| 副职业研究(AOS)项目 |
|---|
| 510美元信贷 |
| 每学期6120美元 |
| 每公历年$18,360 |
| 36,720美元 |
兼职学生的每学分学费与全日制学生相同。对符合条件的学生提供联邦财政援助。询问我们为模范申请者提供的500- 2000美元奖学金。
需要200美元的注册费来处理您在该项目中的注册。报名费于课程介绍开始后5天内不退还。看到．
